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長所伸展|ふろしき理論|一点突破

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長所伸展|ふろしき理論|一点突破

通知表を見たときに、どこに目が行くか。

通知表を見たときに、子どもに何と声をかけるか。

日本の多くの教師が悪い評定の所を指摘するように思える。

短所克服の考え方である。

日本の教育の中で根強い考え方であるように思う。

だが、世の中で活躍している人、これからの時代求められていく人材の考え方は違う。

長所伸展である。

その人の良さ、ストロングポイントを伸ばしていくという考え方である。

ふろしき理論とも言うようである。

ふろしきをつまんで上に持ち上げることを想像してみる。

つまんだ箇所を頂点とし、全体が上がっていくのである。

これを、一点突破とも言う。

一点を突破していくことにより、自然と全体も成長していくという考え方である。

その子の強みは何なのか、その子のストロングポイントは何なのか、そういった視点で子どもたちを見て、長所を伸ばしていく考え方をもち指導していくべきだではないか。

長所伸展の考え方が求められている。

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