【学級経営・学校教育】 できない現象を三つに分類しよう|授業
できない現象を分類しようを三つに分類 ①つまずき:中心的なねらいが理解されていない →再度一斉授業をすることが必要 ②まちがい:うっかりミス(丁寧さ、持続性の欠如) →個別指導をすることが必要 ③できない:学習するための条件が不足している ...
【学級経営・学校教育】
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